"Penanaman nilai-nilai moderasi beragama jangan sampai bersifat doktrinal semata. Peserta didik perlu diajak berpikir kritis untuk menemukan sendiri apa itu sikap moderat. Hal inilah salah satu yang ingin dicapai melalui media kompetisi debat," katanya.
Sejumlah isu yang menjadi tema debat adalah penerapan tata tertib wajib berjilbab di sekolah, kontroversi ucapan selamat pada perayaan hari besar agama lain, praktik perdukunan dan supranatural di masyarakat.
Tema lainnya adalah pemisahan tempat belajar bagi peserta didik putra dan putri di kelas, keberadaan anak narapidana terorisme di sekolah, serta pemberlakuan jam malam bagi perempuan.
Editor : Cahya Sumirat
Artikel Terkait